Là où les mots ne suffisent pas.
Ce que j'apporte aux enfants.
Les enfants ne demandent pas « suis-je en sécurité ? » avec des mots. Ils cherchent sur votre visage. Ils écoutent le silence entre vos phrases.
Le jeu n'est pas une distraction face à la douleur. C'est la façon dont l'enfant la traverse. Un enfant qui dessine une tempête et la recouvre de soleils est un enfant qui travaille sur ce que les mots ne peuvent pas encore porter.
Ce dont un enfant a besoin, ce n'est pas un adulte parfait. C'est un adulte fiable. Présent. Qui ne s'effondre pas quand les questions deviennent difficiles.
J'accompagne les enfants dans ce qui ne trouve pas encore de mots. Les émotions qui débordent, les peurs, les changements. J'utilise le jeu, la créativité, le dessin, le mouvement, comme langages à part entière.
J'accompagne aussi les parents. Parce qu'un enfant qui va mieux, c'est souvent un adulte autour de lui qui a trouvé comment rester ancré.
Ce que nous pouvons explorer
- Nommer et traverser les émotions difficiles.
- Retrouver un sentiment de sécurité intérieure.
- Traverser les changements et les ruptures.
- Développer la confiance en soi.
Pas de la gestion. De la présence.
Ce travail s'appuie sur une approche trauma-informée, développée en collaboration avec Hadassah International et ses équipes médicales.